Panimal et L'Éléphant triomphal marquent deux périodes de résidences associant des artistes, des élèves et des enseignantes dans un projet de co-création. Ces résidences sont des terrains d’échange et de rencontre au sein desquelles il est possible de créer et de réfléchir ensemble. Les artistes habitent la classe; elle·il·s construisent un autre rapport à l’enseignement en insufflant d’autres potentialités dans la vie de la classe. Intervenant au sein des établissements scolaires, les artistes y portent leur propre voix et créent des situations permettant aux élèves de s’impliquer et s’ouvrir à de nouvelles pratiques artistiques.

Ces deux résidences se sont spécifiquement orientées vers la pratique du son et de l'enregistrement. Impliquant des élèves de l'école élémentaire, des collégien·nes, ainsi que des élèves d'un institut médico-éducatif, chaque projet a été élaboré avec son contexte et ses publics.

Panimal
Valentin Ferré a été accueilli par les élèves de la classe de 5ème F du Collège des Trois Pays à Hégenheim en décembre 2021 et janvier 2022. À partir d'extraits de textes de Manières d’être vivant de Baptiste Morizot (Actes Sud, 2020), les collégien·nes se sont prêté·es à la lecture, l'interprétation et la réflexion autour des relations au vivant. Parallèlement, les élèves ont été amené·es à concevoir des paysages sonores à l’aide de synthétiseurs, sampler, clavier midi, vocoder, autotune, enregistrements de multiples sons d'oiseaux, et simplement avec leur voix et un micro: mime du vent, vague, tonnerre, volcan en éruption, mots en canon.

L'Éléphant triomphal
Alexis Camille Chevallier et Anouk Moyaux ont été accueilli·es en mars 2021 par quatre classes ASH (Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves en situation de Handicap) de l'École élémentaire des Tuileries à Altkirch, du Collège Jean-Paul de Dadelsen à Hirsingue, de l’Institut médico-éducatif Marie-Jeanne Sirlin et du Collège Jean Monnet à Dannemarie. En redéployant les archives de L'Éléphant de la Bastille (1810—1811) et en redessinant ce bâtiment de cinquante mètres de haut à l’échelle de la cour de récréation, les enfants et adolescent·es se sont saisi de ce projet délirant et ont commencé à imaginer un tissu d’histoires rocambolesques. Elle·il·s vous invitent à écouter cette histoire à travers une visite guidée à l’intérieur de ce dédale fantasmé.

Ces créations radiophoniques ouvrent une première série de podcasts développés sur l’antenne du CRAC Alsace au sein de la radio R22.